¿Para cuándo medidas integradoras en educación para que personas con TOC como mi hijo Imanol, puedan estudiar y tener una calidad de vida digna?

Políticos del Ayuntamiento de Vitoria:

Mi hijo Imanol no ha podido terminar los dos últimos cursos escolares de Secundaria, 3 ESO debido a un trastorno de ansiedad y 4 ESO, por abandono del curso debido a un proceso corrector injustamente aplicado, como después se demostraría.

En ambos casos, la falta de una convivencia positiva y un ambiente no propicio, generado por algunos profesores en un sistema pedagógico  inadecuado, han terminado por minar su ilusión por estudiar.

¿Cuándo se van a tomar las medidas para Garantizar el Derecho a una educación de calidad e inclusiva a la diversidad, y para la prevención del abandono escolar y del absentismo?

Muchos alumnos, capacitados o muy capacitados, no consiguen terminar los estudios obligatorios o no siguen con estudios superiores por diferentes causas personales y también por otras causas ajenas a ellos.
Con la ayuda adecuada podrían hacerlo de forma más que satisfactoria.

Imanol quiere estudiar, tiene metas ambiciosas para una vida plena, solo necesita esa ayuda que pedimos tanto él como yo.

Una ayuda que debe garantizar sus derechos y los de los demás. De esta manera conseguiremos una sociedad mejor y más justa.

Los poderes públicos deben coordinarse y colaborar para poder dar la ayuda que necesita cada alumno como así lo indica los Derechos del niño, la Ley de protección a la Infancia y Adolescencia, el programa para Garantizar el Derecho a una educación de calidad del territorio de Álava y otras instrucciones y protocolos del Gobierno Vasco.

Mi hijo Imanol tiene diferentes dificultades personales, una es el Trastorno Obsesivo Compulsivo: que requieren medidas integradoras y no discriminatorias para que las personas con TOC puedan estudiar en igualdad de condiciones.

Otras dificultades ajenas a mi hijo, requieren medidas igual de importantes o más, que informen, conciencien y capaciten a las personas que debemos garantizar su progresión y para una colaboración eficaz entre todos los ámbitos implicados.

Mi hijo Imanol y su padre Antonio lanzamos esta campaña para pedir a las instituciones ayudas para que Imanol y muchas más personas como el, tengan las herramientas educativas para poder superar las diferentes dificultades personales y también otras dificultades ajenas a ellos. En definitiva luchamos para que las personas con este tipo de trastornos como puede ser el TOC puedan tener las mismas oportunidades para educarse de forma integral.